ОСНОВНІ НАПРЯМКИ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОЇ ТА НАУКОВОЇ РОБОТИ КАФЕДРИ ГЕОГРАФІЇ УКРАЇНИ

Автор(и)

  • Є. Н. Красєха Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, Україна
  • А. Е. Молодецький Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, Україна
  • Т. Д. Борисевич Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, Україна
  • В. А. Сич Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, Україна
  • В. К. Дадикіна Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, Україна
  • М. Л. Орлова Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, Україна

DOI:

https://doi.org/10.18524/2303-9914.2010.5.197571

Ключові слова:

географія, краєзнавство, туризм, рекреація, екологія, педосфера, землекористування

Анотація

Кафедра географії України, яка була заснована в 1996 р., готовить спеціалістів-географів зі спеціальності “Географія” (спеціалізація “Географічне краєзнавство і туризм”). Відповідно йде підготовка спеціалістів за наступними основними напрямками: фізична та соціальна і економічна географія України, географічне краєзнавство і туризм, екологія і екологічна етика, рекреаційна географія. Наукова робота проводиться по таким проблемам: 1) географічне краєзнавство та туризм, рекреаційна географія Північного Причорномор’я; 2) теоретичні питання ґрунтознавства, екологія землекористування, екологічна етика.

##submission.downloads##

Опубліковано

2010-03-02

Як цитувати

Красєха, Є. Н., Молодецький, А. Е., Борисевич, Т. Д., Сич, В. А., Дадикіна, В. К., & Орлова, М. Л. (2010). ОСНОВНІ НАПРЯМКИ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОЇ ТА НАУКОВОЇ РОБОТИ КАФЕДРИ ГЕОГРАФІЇ УКРАЇНИ. Вісник Одеського національного університету. Географічні та геологічні науки, 15(5), 113–123. https://doi.org/10.18524/2303-9914.2010.5.197571

Номер

Том 15 № 5 (2010)

Розділ

СТАТТІ

Ліцензія

Авторське право (c) 2010 Вісник Одеського національного університету. Географічні та геологічні науки

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.